Meidän koulujärjestelmä tavoite on, että kaikki ovat täydellisiä ja saisivat kympin. Jos et saa kymppiä, olet virheellinen ja epätäydellinen. Mihin vedetään raja, että se arvosana jonka sait on OK? Yli luokan keskiarvon? Eli toisin sanoen; olisit parempi kuin suurin osa. Tää on kyllä jotenkin mielenvikaista.
On keksitty puolet luokan oppilaista lyttäävä asia kuin "keskiarvo". Opettaja ilmoittaa kokeen vastauksien keskiarvon, joten lapsi opetetaan arvioimaan onko alinta sakkaa. Samalla opetetaan kadehtimaan niitä, jotka ovat yli keskiarvon. Tälläkö haetaan motivaatiota? Väitän että efekti on aivan päinvastainen.
Elämän tarkoitus ei ole suoriutua tai olla keskiarvoa parempi. En ymmärrä miksi opintomenestys pitää laittaa keksitylle asteikolle. Että voi verrata omaa osaamistaan muihin? Mitä h*** väliä sillä on?
Jos tarve on, että saadaan tapa valikoida oppilaita tiettyyn lukioon, niin miksi n. 6 vuotta opetetaan lapsia suoriutumaan. Eikö nämä jurpot ole kuulleet pääsykokeesta? Tehdään ysillä "abikirjoitukset", eli testataan siinä kohtaa opintomenestys niin voidaan rakentaa sitten eliittilukion uusi ekaluokka taas priimakappaleista. Niistä jotka suoriutuvat paremmin kuin muut.